Bu oyun matematik akıcılığınızı geliştirmek için tasarlanmıştır. Matematik akıcılığı daha fazla matematiksel beceri geliştirmek için önemlidir ve matematik öğrenimi sırasında faydalıdır. Daha fazla bilgi aşağıdaki bilimsel yayınlarda bulunabilir:
Dowker, A. (1992). Profesyonel matematikçilerin hesaplama stratejileri. Matematik Eğitiminde Araştırma Dergisi, 23 (1), 45-55.
Hiebert, J. (1999). Araştırma ile NCTM Standartları Arasındaki İlişkiler. Matematik Eğitiminde Araştırma için Makale, 30 (1), 3-19.
Ulusal Matematik Öğretmenleri Konseyi. (2000). Okul matematiği için prensip ve standartlar. Reston, VA: NCTM.
Russell, Susan Jo. (Mayıs 2000). İlköğretim Notlarında Bütün Sayılarla Hesaplamalı Akıcılık Geliştirme. Ferrucci, Beverly J. ve Heid, M. Kathleen (eds). Millenium Focus Sorunu: İlkeler ve Standartlar Üzerine Perspektifler. New England Matematik Dergisi. Cilt XXXII, Sayı 2. Keene, NH: New England'da Matematik Öğretmenleri Derneği. 40-54.
Saygılarımızla / Pär Nyström, Ph.D. Psikoloji